STILOVI UČENJA PREMA SENZORNOM MODALITETU

Tijekom školske godine 2014./2015. u svim prvim razredima provedena je radionica o stilovima učenja prema senzornom modalitetu u okviru projekta Regionalna potpora inkluzivnom obrazovanju. Radionica je trajala dva školska sata, a obuhvaćala je pet prvih razreda te je time ukupno sudjelovalo 87 učenika. Za vrijeme provođenja radionice naglašena je potreba uočavanja i osvještavanja dobrih i loših metoda učenja te spoznaja koji je stil prema senzornom modalitetu specifičan za pojedine učenike. Na taj način učenici su osvijestili koje metode učenja im pomažu pri što lakšem pamćenju i razumijevanju nastavnih sadržaja. Osim toga, pruženi su im brojni savjeti koje mogu primjenjivati u svom daljnjem obrazovanju.

Sadržaj radionice:

1.sat

1) Čitanje priče „Pogrešni vlak“ (5 min)

2) Objašnjavanje važnosti percepcije (5 min)

3) Podjela učenika u 4 grupe i rješavanje upitnika o načinima učenja (20 min)   

4) Objašnjavanje stilova učenja (15 min)

2.sat

1) Rješavanje upitnika – „Koji je tvoj stil učenja?“ (15 min)

3) Lista učinkovitih i neučinkovitih metoda u učenju (15 min)

4) Što promijeniti u učenju? (15 min)

Ovaj dokument načinjen je pomoću sredstava iz Zajedničkog programa Europske unije i Vijeća Europe. Stavovi iskazani u njemu ni na koji način ne odražavaju službeni stav Europske unije ili Vijeća Europe.

Maja Magdić, mag.paed.