Tema je ovogodišnjega LIK-a Portret i autoportret. Učenici su izradili portret/autoportret korištenjem likovnih tehnika crtanja, slikanja i računalne grafike. Zadatak se zasniva na promišljanju ideje i optimalnim pretpostavkama za realizaciju te ideje, uključujući istraživački rad, iskustvo i kreativni potencijal.

Učenica Mia Ćuk (1. razred) autorica je rada pod nazivom „Brainwash“, izvedenoga u tehnici računalne grafike, a evo i opisa ideje:

„Svojim sam radom htjela prikazati utjecaj masovnih medija na pojam portreta te formiranje i egzistenciju identiteta. Plastične operacije postaju sve popularnije među mladima, a razlog su tome često mediji koji postavljaju određene 'standarde ljepote'. Mladi postaju opterećeni izgledom i uklapanjem u savršeni svijet pa se kao posljedica nerijetko javljaju depresija, anksioznost i sl. Smatram da je prikazan problem veoma prisutan u današnjemu svijetu te da ga svakako treba pokušati riješiti.“ 

Lana Luketić (2. razred) također je koristila istu tehniku, računalnu grafiku, a svoj je rad nazvala „Odraz prolaznosti“. Prema riječima autorice, ideja je sljedeća:

„Mlada djevojka, koja trenutno živi u vremenu pandemije, gleda svoj odraz u ogledalu i prisjeća se kakva je nekada bila. Halucinira o svijetu kako je izgledao prije. Tada je bila pritisnuta idealima ljepote kakvi se prikazuju u raznim medijima. Odnosno, smatrala je da mora izgledati "savršeno" kao modeli s naslovnica, a tako je tada razmišljalo i mnogo drugih djevojaka. Sada više nema potrebe za šminkom i postizanjem "savršenoga" izgleda jer maska skriva individualnost. Shvaća kako se u kratkom vremenu potpuno izgubila kao osoba i kako se svijet promijenio.“

Čestitamo učenicama na lijepo osmišljenim i izvedenim radovima i rezultatima i želimo im puno uspjeha!