Sastanak je održan s ciljem razmjene iskustava vezanih uz važne projektne aktivnosti, naročito one vezane uz Mrežu politike inkluzivnog obrazovanja (PolicyNet), te s ciljem potvrde regionalnih preporuka za politiku inkluzivnog obrazovanja u Hrvatskoj. Sastanak su otvorile Zorica Lešić (Vijeće Europe) i Nada Jakir (Ministarstvo obrazovanja, znanosti i sporta), a zatim je sudionike s ciljevima i očekivanim rezultatima upoznala Ljiljana Igrić, koordinatorica TIOP-a.

Nadalje, Ljiljana Igrić prezentirala je projektne aktivnosti, a u nastavku je Nada Jakir dala osvrt na 2. godišnju konferenciju Jugoistočne Europe koja se održala u listopadu 2014. godine u Zagrebu. Mišo Basić (član TIOP-a) osvrnuo se na sastanak Radne skupine za osnovno obrazovanje u Podgorici (rujan 2014.), a Mara Capar (član TIOP-a) na sastanak Radne skupine za opće srednje obrazovanje u Ljubljani i studijski posjet Sloveniji (listopad 2014.). Na kraju prvoga dana predstavnici četiri pilot škole dali su kratke prikaze projekata i očekivane ishode za razvoj inkluzivne škole. Tako su svoje aktivnosti prezentirali predstavnici II. gimnazije iz Splita, Gospodarske škole iz Čakovca, Osnovna škola „Okučani“ te Osnovna škola „Dr. Ivan Merz“ iz Zagreba.

Kratkim prikazima projekta iz preostale tri pilot škole započeo je drugi dan ovog dvodnevnog sastanka. Svoje dosadašnje projektne aktivnosti prikazali su Osnovna škola „Vladimir Nazor“ iz Ploča, Gimnazija Bernardina Frankopana iz Ogulina te Ekonomska i upravna škola iz Osijeka. U nastavku je Ljiljana Igrić sudionike sastanka upoznala s regionalnim preporukama za inkluzivno obrazovanje, na što se također nadovezala Eli Piaca Plavšić iz Foruma za slobodu odgoja /NEPC.

Radom u tri heterogene radne skupine sudionici su imali priliku dati vlastite refleksije na navedene preporuke, procijeniti ih i diskutirati o njihovoj realnosti i primjenjivosti u školama. Na samome kraju sastanka iznesen je zajednički osvrt na izvještaje pojedinih radnih skupina na ovu vrlo važnu i uvijek aktualnu tematiku.

Našu školu predstavljali su Maja Magdić i Branko Rumenović, izvjestivši o dosad provedenim aktivnostima u sklopu projekta „Škola koja uči“. Sudionici sastanka su uputili pohvale provedenim aktivnostima naglasivši njihovu iznimnu vrijednost i važnost te su nam poželjeli jednako uspješan nastavak budućih planiranih projektnih aktivnosti.

Maja Magdić
Branko Rumenović