Ove godine naša je Škola ovoj temi posvetila osobitu pozornost budući da iduće kalendarske godine očekujemo konačni ulazak Hrvatske u Europsku Uniju. Vrijedni učenici i učenice su pod vodstvom svojih profesorica stranih jezika tijekom mjeseca rujna revnosno prionuli izradi plakata i uređenja panoa na različite teme poput prednosti učenja stranih jezika,  jezične raznolikosti kao kulturnog bogatstva, jezika kao medija podložnog promjenama. Prikupili su i na plakatima prikazali različite jezične zanimljivosti, jezične citate i filozofske jezične simbole, izradili dijalektološke mape te mini višejezične zidne rječnike.

Osobito zanimljivo i dinamično bilo je na sam  Europski dan jezika. Učenici i profesori okupili su se u multimedijalnoj učionici za učenje njemačkog jezika gdje je održana radionica na temu „Izrada osobnog jezičnog profila“. Svaki učenik mogao je na osnovu kratkih uputa izraditi svoj jezični repertoar na osnovi kriterija poznavanja određenog jezika, želje i planova za učenjem nekog stranog jezika, posebne sklonosti ka ili odbojnosti prema nekom jeziku i slično. Svi ti radovi sada krase hodnike naše školske zgrade.

Nakon radionice uslijedila su u „Multimedijalnom njemačkom kutku“  izlaganja učenika na njemačkom jeziku i to na sljedeće tri teme: „Blue Card“, Trotjedni tečaj njemačkog jezika u Dresdenu, Njemački jezični certifikati. Sva tri izlaganja popraćena su prezentacijama u Power-Pointu s mnoštvom prikaza, grafova i fotografija i sva su zaslužila pažnju koju im je zainteresirana publika zaista i posvetila.

Vrhunac obilježavanja ovog dana vjerojatno je bila emisija Radio Ogulina u kojoj su gostovali učenici naše Škole koji, za razliku od većine ostalih, imaju iza sebe bogato dvojezično ili višejezično iskustvo. Oni su pod vodstvom svojih profesorica Jasmine Jašarević i Marije Trdić govorili o svom dvojezičnom svijetu, o iskustvima pripadnosti različitim jezičnim kulturama, načinu na koji doživljavaju svoja dva materinja jezika, ili svoj materinji jezik u odnosu na strani te kao doživljavaju i uče hrvatski jezik kao ini jezik.

Mislim da sve ove aktivnosti slobodno možemo smatrati zaokruženim projektom koji je za cilj imao senzibilizaciju učenika za važnost učenja stranih jezika u smislu povećanja vlastitih mogućnosti i šansi na europskom i širem tržištu rada te upućivanje poruke široj javnosti o potrebi dobrog poznavanja stranih jezika kao sredstva jačanja pozicije obrazovnog sustava Republike Hrvatske i jačanja nacionalnog doprinosa međunarodnoj komunikaciji na ekonomskom i političkom planu unutar Europske Unije, čija bi članica Hrvatska trebala postati 2013. god.

Zvjezdana Tešić, prof.